En el proyecto los compañeros que realizaron en la normal superior de marinilla se evidencia el trabajo en equipo y trabajo con la comunidad educativa, el recoger las experiencias requiere la participación de todos los actores directos e indirectos en el proceso , desde la reflexión, la interpretación y análisis de su vivencias . una de las categorías emergentes encontradas es que el desarrollo de la experiencia de la practica pedagógica , tempranamente , en este caso desde el grado décimo , ofrece elementos y motivaciones para una elección vocacional de forma critica y reflexiva , que responda alas expectativas ideales que el maestro en formación tiene desde su proyecto de vida
el proyecto de grado de los compañeros un trabajo muy productivo con objetivos claros y definidos un trabajo donde se noto el trabajo en equipo y el compañerismo para la escuela normal superior rafael maría giraldo la presencia en la planeacion y ejecución del proyecto de los maestros formadores es vital, permanente y necesaria ya que son quienes orientan y acompañan los procesos académicos , pedagógicos y vocacionales escolares.
En el proyecto los compañeros que realizaron en la
ResponderEliminarnormal superior de marinilla se evidencia el trabajo en equipo y trabajo con la comunidad educativa, el recoger las experiencias requiere la participación de todos los actores directos e indirectos en el proceso , desde la reflexión, la interpretación y análisis de su vivencias . una de las categorías emergentes encontradas es que el desarrollo de la experiencia de la practica pedagógica , tempranamente , en este caso desde el grado décimo , ofrece elementos y motivaciones para una elección vocacional de forma critica y reflexiva , que responda alas expectativas ideales que el maestro en formación
tiene desde su proyecto de vida
el proyecto de grado de los compañeros un trabajo muy productivo con objetivos claros y definidos un trabajo donde se noto el trabajo en equipo y el compañerismo para la escuela normal superior rafael maría giraldo la presencia en la planeacion y ejecución del proyecto de los maestros formadores es vital, permanente y necesaria ya que son quienes orientan y acompañan los procesos académicos , pedagógicos y vocacionales escolares.
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